Aチームは「レジリエンス」^※という言葉に着目し、社会人のストレス問題を緩和することを目的に、創作ダンスを取り入れた社員研修「COCO（ココ）」を提案しました。この研修プログラムの実施によって、社会人が抱えるストレス問題の緩和だけでなくレジリエンスの向上、ダンスの普及・実施向上など、様々な効果への期待が述べられました。

会議への発表にあたっては、独創性や実現性、具体性、社会課題への言及などが評価のポイントとなることから、多くの先行研究を読みながら有効性と実現性を追求したというメンバーたち。ニーズ調査の結果をもとにして、コミュニケーション能力や社会人基礎力の向上が見込める創作ダンスをプログラムに取り入れ、独創性も図りました。

チームリーダーを務めた池田さんは、チーム内での役割分担や時間管理の難しさを痛感したといいます。思い悩んだ時、ゼミの仲間や石黒先生から的確なアドバイスや励ましをもらえたことはとても大きな支えになったといいます。石黒先生にチームの強みを示してもらえたことで、研究への姿勢やプランの独創性など意識すべき指針が明確になり、チーム皆が同じ目標に向かって取り組めたことに手ごたえを感じたそうです。

「仮説が成立しなかったり、イメージする先行研究が見つからなかったりなど、思いがけない場面で立ち止まることがありました。それでもゼミの仲間や調査に協力くださった企業関係者の皆様のおかげでより実現性の高い内容に昇華できました」と喜びと感謝を語ってくれました。発表時には数的データの効果的なデザインにこだわったり、快活な発表を心がけたりと、見せ方の工夫にも妥協しなかったAチーム。優秀賞を手に、今後は企業に向けて企画を提案していく予定です。

個人と全体の作業バランスを見定めながら、チーム内で徹底した情報共有を意識したというリーダーの重富君。「毎週A,B,Cチームと進捗を発表し、互いに質問やフィードバックを行いました。ゼミ全体として皆がより良い提言を目指し切磋琢磨できたことは貴重な経験です。個人的には、春学期にゼミで実施した「社会調査実習」^※で得た知識と経験がアンケート調査で生かされ、アウトプットの機会となり嬉しく思います」。
発表資料を作成するにあたっては、具体的なビジネスプランを示すだけではなく、明確なイメージを伝えるために手書きのイラストを掲載したり、専門用語をわかりやすく解説したり、飽きないスライドづくりに挑戦するなど視覚的アプローチにも工夫を凝らしました。今後は新型コロナウイルス感染症の状況を見つつ、廃校活用の現場に赴いて視察を行い、自ら体験することで事業に対する理解を深めていきます。