#“让人幸福的城市建设”，
我的使命

我初中、高中时期曾到美国短期留学，大学时也想出国留学，由于留学是必修课，而且我对城市创造系成立时提出的“创造让人幸福的城市”的理念和课程很感兴趣，所以我选择了城市创造系。
在二年级专业课程“实用智能城市建设”中，学生们结合国内外的实例，分析城市建设的流程和要素，并提出新的见解。学生们得以一窥最前沿城市建设的幕后花絮。
我的研讨会主题是智慧城市。
在研讨会上，我们还开设了一堂课，探讨如何利用无人机构思新的服务。我们邀请了正在实际考虑使用无人机的企业人员来发表提案。企业反馈非常有启发性，我在这里培养的创造力和演讲技巧即使在进入职场后也得到了充分的运用。
毕业论文主题是“便利店的废除”。她的论文探讨了便利店在智慧城市中的作用，并在求职面试中进行了展示。

在城市创造系，必须参加为期六个月的海外学习和工作体验项目，主要在亚洲。
学生在中国、韩国、泰国、越南、印度尼西亚等国的大学学习从一年级开始学习的第二外语约五个月，之后在当地企业参加约三周的工作体验项目。
我在上海的华东师范大学留学。上海是一个非常国际化的城市，我想和来自世界各地的人交流，所以在宿舍里和留学生成为了室友。我和来自俄罗斯和哈萨克斯坦的留学生合住一个房间，分别住了两个月，我们用中文和英文交流。有时我会和他们聊一整晚，我觉得我的会话能力比预想的要好得多（笑）。
我们一起上街，很快就和来自不同国家的年轻人交上了朋友。也许正因为如此，我现在可以毫不犹豫地和陌生人交谈。说实话，我跟不上工作时那些快节奏的中文，但我确保“立刻去做”。如今，即使我已经成年，这仍然是我的座右铭。

我实习的那家房地产公司，除了一个入籍中国的日本人外，其他都是中国人。
员工们委托我将部分宣传册翻译成日语，并陪同他们参观公司，让我亲身体验了中国独特的企业文化。而且，工作流程非常快捷，某种程度上，我也感受到了当时中国企业发展的蓬勃生机。
工作经历中，我接到了“单独看房”的任务。虽然用中文打电话预约有点困难，但也给了我勇气。回国后，我一直在学习中文。
当然，便利店里有很多来自中国的顾客，我工作的全家便利店不仅有中国员工，还有一位中国店长。我用中文打招呼时，顾客们都很开心，而且我会解释一些用日语难以表达的细微差别，帮助他们更好地理解。最近，一些旅游区的商店委托我制作中文店内POP。