亚洲·国际经营战略研究科

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亚洲·国际经营战略研究科1
  • 以亚洲为中心，为世界的发展做出贡献
  • 培养行动能力强的人才
Graduate School of Asian and Internatinal Business Strategy
亚洲·国际经营战略研究科目的是培养积极领导亚洲各地企业活动的人才，以及具有与企业战略相关的先进研究能力的人才。在讲座中，除了理论和知识之外，您还可以从亚洲商业专家的实践教师那里深入了解市场特征和文化背景。对于在职学生，我们还提供为期一年的硕士学位课程。
我们还通过在中国的培训以及在东盟国家和其他亚洲地区的研究研讨会，提供体验亚洲商业现实的机会。

研究科基本信息

专业亚洲与国际管理战略专业
课程硕士课程
博士课程
学位硕士（工商管理）
工商管理博士
开课形式白天·周六开课
收容定员博士前期課程 60名
博士後期課程 15名
注册人数博士前期課程 56名
博士後期課程 3名
道路硕士课程毕业生人数 30 (30)
博士课程毕业人数（含期末退学人数）1
截至2023年4月3日

研究科委员长留言

研究生院院长林圣子教授
在中国等亚洲企业
创新创造与
培养能够提供附加值的商务人才
林精子教授
在中国等亚洲地区，虽然全球变化迅速，但商业潜力很高，包括人们的沟通，AI·物联网·服务融合的想法等，以及一个接一个地发生的社会问题解决，需要不断创造大量的创新。在本研究部门，我们可以通过许多具有商业经验的教师和其他人的实用课程，创新创造和增值提供，摆脱现有的系统和想法，以及比新型冠状病毒传染病扩散之前更多的α社会我们的目标是培养能够发展经济的全球商业人力资源，我们欢迎那些有志于此的人。

研究科特色

博士前期课程

培养亚洲和中国业务的直接战斗力

亚洲·国际经营战略研究科将“战略”作为企业管理的核心，开发了以培养精通亚洲和中国商务的专家为主要目的的课程。
“创新/营销”、“组织/人力资源”和“会计/财务”被放置为“战略”以及围绕它的各个管理领域。此外，作为工商管理的外围领域，我们还提供“社会/经济”、“法律/国际关系”、“产业/政策”和“创业/领导力”等课程，以促进对亚洲和亚洲商业复杂性的理解。中国..除此之外，还安排了“数据分析”、“逻辑思维”、“中日交流”等课程作为研究活动的基础，也作为在亚洲和中国商业上快速进步的商业技能未来，它是可用的。以“亚洲”为中心的课程设置可以说是该研究生院最显着的特征。
亚洲国际经营战略研究科博士前期课程

亚华商务实践能力培养课程群

基本科目群
它由亚洲和中国商业实践的基础科目组成。基本课程组包括 (1) 了解亚洲和中国业务， (2) 了解管理战略和管理思想， (3) 了解管理组织和组织成员的行为， (4) 了解市场， (5) 创新的理解， (6) 鼓励理解财务结构的科目，并鼓励获得亚洲和中国业务专家应该拥有的核心知识。
基本科目群
发展学科群
它基于基本课程组中获得的核心知识，包括培养实践亚洲和中国业务不可或缺的能力。发展学科组从人力资源，公司治理和企业道德，制造业，分销，会计和金融，知识产权，风险管理的角度实际考虑亚洲和中国企业的特定问题。
工业科目群
它包括一个主题，在学习基本课程和发展课程的同时，展望未来亚洲和中国业务的核心产业领域。除了IT解决方案和内容外，我们还将展望新的工业领域，如环境和能源，酒店，人工智能和FinTech。
业务基础科群
它包括了解亚洲各地区的民族，文化和社会，学习为日本，亚洲和中国商业社会做出贡献的基本思想，并促进培养企业家精神，鼓励创造新的商业它是。培养社会，经济，法律，国际关系和政策的广泛观点以及为全球社会做出贡献的领导力和创业意识。
研究基础科群
了解“研究”的行为，培养有效和有效地促进研究的技能，同时获得在业务中使用的思维方法和技能。我们还将强调发展沟通能力，这是全球社会成功的基础。

硕士论文/研究报告指导领域

战略营销
  • 经营策略
  • 人力资源管理
  • 技术经营
  • 创新管理
  • 制造经营
  • 亚洲商务
  • SDGs·ESG管理
  • 业务法律
  • 法律战略
  • 经营法务
  • 经济一体化
  • 劳动经济
  • 社会保障制度
  • 基础统计
会计财务
  • 企业融资
  • 国际金融
  • 汇率风险管理和汇率战略
  • 财务分析
  • 现金流量分析
  • 数字化转型 (DX)
  • 数字平台论
  • 金融创新

在中国 (上海地区) 的调查和研究活动

培养“认识”现场的能力
随着区域内各国经济的快速发展，亚洲地区的商业正在发生质和量的重大变化，要了解商业环境，仅靠现有的知识是行不通的。在商业领域寻求研究问题的实践研究是必要的。
在本研究生院，为体现实践导向，在从“世界工厂走向世界市场”的中国（上海地区）开设了必修课“中国本地培训”。一所商学院我们正在亚洲最大的市场之一上海进行实地考察，以免最终成为“桌面理论”。基于这种实地考察，与来自不同背景的同事的共同研究已成为该研究生院研究活动的支柱。
是。
基于此课程，我们培养了许多进军亚洲的公司的商业领袖。
在中国 (上海地区) 的调查和研究活动
有面向社会人的1年修完课程
通常修业年限是两年，但是只以社会人学生为对象设置了“一年结业课程”。
把学到的知识运用到现场
本研究科获得的知识可以在真实的企业管理场所中使用，旨在在活跃于第一线的从业者和研究人员的指导下解决工作场所中的问题，并将其作为研究报告你可以总结一下。

教育研究目的

全部打开
认证和学位授予政策 (文凭政策)
亚洲·国际经营战略研究科（以下简称“研究生院”） 完成大学课程，满足必要条件，掌握规定数量的学分，并通过硕士课程硕士论文或研究报告或博士课程博士论文考试，为日本和亚洲和中国的商业社会做出贡献的学生。 学位授予具有以下能力的个人。

（硕士课程）
  1. 掌握经营学和周边科学的知识和技术，以了解日本，亚洲和中国开展的业务，并可以领导商业活动。
  2. 我们可以从全球的角度学习亚洲地区的民族，文化和社会，并认识到各种价值观。
  3. 在日本、亚洲、中国的商界中，可以开展有助于促进亚洲各地区人民的自助协力的商业活动。
  4. 您可以在日本，亚洲和中国发展的商业社会中设定自己的目标，并在一生中追求实现目标的职业生涯。

(博士后期课程)
  1. 为了理解在日本及亚洲、中国开展的事业，可以研究经营学及周边诸科学的知识、技术，并构筑与充分利用这些知识的事业活动相关的高级知识体系。
  2. 我们可以从全球的角度学习亚洲地区的民族，文化和社会，并研究各种价值观。
  3. 构建与商业活动相关的高水平知识体系，有助于在日本、亚洲和中国的商业界中促进亚洲各地区人民的自助协力。
  4. 您可以在日本，亚洲和中国发展的商业社会中设定自己的目标，并在一生中追求实现目标的职业生涯。

教育课程编成·实施的方针 (课程·政策)
为了获得文凭政策中列出的知识、技能和态度，研究生院根据以下内容和方法政策组织课程。

（硕士课程）
<教育内容>
  1. 我们为学生提供在工商管理及其周边科目学习了解亚洲和中国商业所需知识的机会，并总结他们的研究成果。
  2. 为了了解亚洲各地区的民族、文化、社会，认识多样化的价值观，为当地的事业做出贡献，我们将安排必要的语言学习（日语、中文）等科目。
  3. 安排学习亚洲和中国业务的实际和合作科目。
  4. 安排科目帮助学生了解职业发展的基本概念并获得实践技能。
  5. 科目安排是为了获得研究活动所需的技能。
 
<教育方法>
  1. 设计积极的学习方法，鼓励学生主动学习亚洲和中国商业。
  2. 在实践研究成果的研讨科目中，我们会根据每个学生的研究进展进行细致的指导，并设计出让学生互相启发的实践方式。
  3. 在博士课程的第二年，为了对亚洲和中国业务的研究成果进行实地考察，我们将进行现场培训，作为参观公司的机会，主要是海外日本公司和听取管理人员的想法。
  4. 根据当地培训，提供由不同专业领域的学生组成的合作研究的机会。
  5. 设计一种教育方法，以帮助您通过经验形成自己的职业。

（博士课程）
<教育内容>
  1. 提供了解亚洲和中国业务的机会。
  2. 提供体验亚洲各地区的民族、文化、社会的机会。
  3. 提供实践学习亚洲和中国业务的机会。
  4. 在撰写博士论文时，我们提供获得多位教员多方面指导的机会。

<教育方法>
  1. 我们将通过听取实务家的讲座等来指导掌握实际情况。
  2. 指导各学生在与研究相关的亚洲各地区进行实地考察。
  3. 指导在亚洲和中国开发的公司的实际经验。
  4. 除了主要指导教师的研究指导外，还由相关领域的教师进行指导。

招生政策 (准入政策)
为了培养具有文凭政策中规定的知识、技能和态度的人才，研究生院寻求以下人才。知识、技能和态度将通过笔试、面试和文件筛选的适当组合进行评估。

（硕士课程）
  1. 在大学等的教育课程中掌握本研究科的修学所必需的、理解日本和亚洲、中国之间的商业社会所要求的知识和技能。
  2. 我们愿意自己认识亚洲和中国业务的问题，自己思考，发表研究成果，并将其用于解决问题。
  3. 在攻读博士学位期间，对自己在亚洲和中国商务实践方面的知识和技能有很强的提升职业生涯的欲望和明确的目标意识。
  4. 对作为亚洲和中国商业背景的社会和文化具有浓厚的兴趣，并积极与具有负责它的各种价值观的人合作，同时具有将不同意见联系起来的创新性。
  5. 我有强烈的动力在亚洲和中国商业中实践我在这个部门学习的知识，技能，态度和经验。

(博士后期课程)
  1. 在本研究科修学所需的、关于日本和亚洲、中国之间的商业社会的高度的知识体系的构筑相关的知识和技能，在硕士学位等课程中掌握。
  2. 我们有强烈的意愿认识自己，思考自己的亚洲和中国业务问题，发表研究成果，并为该领域的知识体系建设做出贡献。
  3. 在博士后期课程修学期间，以构建亚洲・中国商务的知识体系为目标，提高自身的知识和技能，具有开拓事业的欲望和坚定的目的意识。
  4. 对作为亚洲和中国商业背景的社会和文化具有浓厚的兴趣，并基于对负责它的人的各种价值观的深刻见解，对新知识进行探索。
  5. 我们的目标是将在本研究科的研究中获得的知识、技能、态度、体验运用到亚洲、中国商务的理解和实践中。

〈2023年7月20日更新〉
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