FD・SD活動

近年、大学を取り巻く環境のめまぐるしい変化の中で、大学教育に対する社会からの期待はますます大きくなっています。そのような中で、FD（ファカルティ・ディベロップメント）―教員が授業内容・方法を改善し向上させるための組織的な取り組み―は、欠かせないものとなっています。
 
また、大学がその使命を十全に果たすためには、その運営についても一層の高度化を図ることが必要であることを踏まえ、教員、学長等の大学執行部、事務職員、技術職員が大学等の運営に必要な知識・技能を身に付け、能力・資質を向上させるための研修としてSD（スタッフ・ディベロップメント）の機会を設けます。
 
本学では、FD･SD活動を全学的に推進するために学長を委員長とした全学FD･SD委員会を設置し、一年間を通して様々な取り組みをしています。また、各学部、研究科では、それぞれ活動方針を定め、特色ある活動をしています。なお、これらのFD･SD活動に関する情報を共有し活動を深めていくために、亜細亜大学「FD･SDレター」を年2回発行しています。

令和8年度全学FD･SD活動方針

全学FD・SD委員会は、本学の中長期計画（『新・アジア未来マップ』第3期中期行動計画―アジア（亜細亜）からグローバルへ―）（令和4年3月24日制定）に基づいて、「楽しい大学・面白授業の構築」の実現を目指し、引き続き、学習成果把握・可視化システムの運用と、卒業年次生アンケートの分析を推進し、学生からの意見・要望を教育活動の改善に活用します。

１．学内アンケートの分析の継続

これまで継続的に実施していた、各学部・学科における「学修成果把握・可視化システム」「卒業年次生アンケート」の分析を今年度も実施し、カリキュラムや授業改善に活用します。

２．各研究科固有のFD活動の推進

各研究科において、独自のFD活動を推進し、研究支援環境や指導体制の改善に活用します。

３．アクティブラーニング拡充に向けた取り組み

授業内（特に大規模・中規模授業）におけるアクティブラーニングの実施率向上を主な目的として、本学におけるアクティブラーニングの在り方や定義、普及方法・活用方法等を検討するための取り組みを行います。

４．ICTを利活用した質の高い教育を実現するための技術支援・教育支援研修

AIを活用した授業やオンデマンド授業など、ＩＣＴを利活用した質の高い教育を実現するための技術支援・教育支援を行います。

全学FD･SD活動報告

• 令和7年度全学FD・SD活動報告（詳細）
• 令和6年度 全学FD・SD活動報告（詳細）　
• 令和5年度 全学FD・SD活動報告（詳細）
• 令和4年度 全学FD・SD活動報告（詳細）
• 令和3年度 全学FD・SD活動報告（詳細）

学生による授業アンケート集計結果

授業改善のための学生アンケート 平成19年から、春学期と秋学期に各1回、全学で「授業改善のための学生アンケート」調査を実施しています。これは授業に対する学生の理解度や意見などを知り、よりよい授業作りに活かすことを目的として行っています。

令和7年度

令和6年度

令和5年度

令和4年度

令和3年度