三项策略

INDEX
 

毕业认证和学位授予政策 (文凭政策)

亚细亚大学(以下简称“本大学”)的教育理念是“挑战多样化的梦想,培养跨越亚洲未来的人才”,以及体现这一理念的“教育基本方针”(*)。以此为基础,学生将掌握“自助协力的办学精神,完成各本科学校的学位课程,根据严格的成绩评估获得毕业所需的学分,发展自己的“个人价值”。学位授予具有以下能力的学生:
 
  1. 您可以获得广泛的教育和高度的专业知识和技能,并灵活地使用它。
  2. 从全球的角度理解世界的各种文化,尊重其多样性。
  3. 与他人合作,为更好的社会建设做出积极贡献。
  4. 你可以设定目标,形成自己的职业,并在一生中保持学习态度。
 
*“教育的基本方针”是“培养能够为国际社会做出贡献的人才”,“重视人性的教育”,“培养创造新社会的充满创造力的人才”。

教育课程编成·实施的方针 (课程·政策)

本学校为了使学生掌握文凭政策中列举的知识、技能、态度,系统地编排了以下的科目,按照以下内容进行促进学生主体性学习的教育。

<教学内容>
  1. 为了能掌握广泛的教养,安排多样的全校共同教育科目。
  2. 根据各院、系的专业体系适当安排课程,使学生能够掌握较高的专业知识和技能。
  3. 为了理解世界的各种文化及其多样性,我们提供学习各种语言和出国留学的机会。
  4. 我们将采用小组互动教育,主动学习,并提供与他人积极合作的机会。
  5. 提供获得社会活动经验的机会,包括国内外职业科目和实习机会。
 
<教育方法>
  1. 设计促进学生主动学习的教育方法。
  2. 除了第一年的必修迎新实践外,还提供各种文科实践和专业实践提供小组学习课程的机会。
  3. 包括自学史科目在内,为了充分利用大学教育,将进行第一年教育。
  4. 必修英语每周安排5天的实用英语教学时间,主要由外教负责。
  5. 提供各种教育课程,以培养职业发展能力。
  6. 开发利用地区 (校外) 教育资源的教育计划。

招生政策 (准入政策)

为了培养具有我们文凭政策中描述的知识、技能和态度的人力资源,我们希望来自日本和国外的以下人员进入我们的大学。特别是认同本校“挑战多元梦想,培养跨越亚洲未来的人才”的教育理念,渴望学习“自助协力的建校精神的人才.”欢迎。
为此,各院系实行多种选拔方式,进行多方面、综合评价。
 
  1. 为了能够理解所希望的学部的教育内容,在高中的教育课程中掌握基础知识和技能。
  2. 能够从身边的社会现象中,自己发现问题,自己思考,自己判断,自己解释。
  3. 在本校学习的4年中,具有提高自身技能和职业的积极性和明确的目的意识。
  4. 对各种社会和文化感兴趣,积极与具有不同价值观的人合作,并有灵活性倾听不同的意见。
  5. 有将在大学学习的知识、技能、态度、体验活用于社会的意愿。

本科和研究生教育研究目标

(2024年4月1日更新)
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