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和外国血统的人
“多文化共生社会”,
如何实现

小井土先生WEB写真1
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#亚大的研究
小户昭弘教授
国际关系学院多文化交流系
2025.11.01
在我们的“如果学术研究不有趣,那就不是学术研究!”系列文章中,我们将介绍亚细亚大学教职员工的研究内容和趣闻轶事。第18期嘉宾是国际关系学院多文化交流系系的小户昭弘教授
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在法国的冲击体验改变了对“国境”的意识

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“上世纪80年代初,我在东京大学主修比较社会学。然而,我开始对那里教授的社会学方法感到不适,这种方法不加质疑地以‘民族’(国家社会)为学分来分析事物,我也对接受这种方法的同龄学生感到不满。我觉得当时发生的一些事件已经无法用单一国家来理解,例如石油危机和环境问题造成的混乱。研究生院时,我决定将研究重点放在‘超越国界’的事物和人身上,而在欧洲的一次谦逊而又意义非凡的经历,给了我朝着这个方向前进的信心。”
毕业前,我第一次出国旅行去了欧洲。那时欧盟还没成立,还是欧共体时期。用欧洲铁路通票穿越西欧各国边境,真是令人兴奋不已。有一天,我登上了一节从西班牙开往巴黎的卧铺车厢。穿过几节坐满白人乘客的车厢后,我终于到达了我的包厢,显然是为有色人种预留的。包厢里还有另外两位非裔美国乘客。半夜,当我们翻越比利牛斯山脉,接近法国边境时,法国当局突然出现,包围了我的一位同伴,并对他进行了严厉的盘问。他最终被带走了,第二天早上,他还没有回来。
我因为是少数族裔而被安排在单独的车厢里。法国人对待非洲乘客那种令人费解的傲慢态度。还有,我能够轻松越过的边境,对某些人来说却是充满苦难的边境……我至今仍无法忘记当时那种震惊和难以言喻的不适感。

美国留学与美墨边境研究体验

小井土先生提供1在美国-墨西哥国境,为了加强限制而分裂的家庭隔着国境栅栏手拉手,越过“墙”确认那份纽带的周日弥撒的样子
27 岁时,他有机会到位于美国东海岸、靠近华盛顿特区的约翰·霍普金斯大学学习。他经常前往西海岸,开始研究美国和墨西哥边境的商品生产和人口流动情况,那里是“世界上最发达的发达国家”和“典型的发展中国家”的交界处。
上世纪80年代末我出国留学时,美国和日本公司正迅速在墨西哥边境一侧建厂,生产销往美国市场的产品。这是因为他们可以压低工资,而且当时还有一项优惠政策,允许原材料和零部件免税进口。我对这种某种程度上“利用”边境的制度产生了兴趣,于是走访了各种工厂,包括汽车部、电子产品厂和家具厂,研究各个行业实际生产哪些产品。之后,我以访问学者的身份来到加州大学,继续我的研究,直到1992年。
当时真正让我感到惊讶的是,尽管这家工厂位于交通基础设施落后、环境混乱的地区,却配备了采用尖端半导体自动贴片技术的机器。它并非人们通常认为的发展中国家那种“依靠廉价劳动力的劳动密集型工厂”,而是只从事机器人难以完成的复杂手工操作。我被告知,这是为了提高生产效率和稳定性,减少次品率而做出的选择,但当时我对此感到非常震惊。
现在回想起来,我清楚地看到这如何促成了后来的北美自由贸易协定(NAFTA)、墨西哥工业出口的意外激增以及随后对NAFTA的重新评估。当然,当时我不可能预知这一切,但我认为能够实地考察并获得新的发现是非常宝贵的。

通过边境研究扩大对西班牙的兴趣

小井土先生提供2在西班牙和非洲交界的加那利群岛,一个与移民的多元文化共生设施。本打算去研究国境管理,没想到这里的共生实践也在进行,非洲裔的年轻人在农场工作,开始适应西班牙社会
回到日本后,我在几所大学任教,这次我在西班牙做了一年的海外研究。最初我想比较“美国-墨西哥”和“欧洲-非洲”之间的边界,但我了解到西班牙的移民接受政策非常先进,并逐渐关注这项研究它开始了。
西班牙在20世纪80年代后半期,由于出生率下降和人口老龄化,政策转向接受移民。大约20年前,从现在开始,政府,公民和移民组织讨论政策的“全国社会一体化论坛”已经成立,政策合作正在取得巨大进展,甚至有专业人士在移民和当地居民之间发挥桥梁作用,称为“跨文化中介”。我认为现在的日本也有可以作为范本的要素。
在西班牙生活时,经常看到大家非常自然地“共生”的样子。在我在马德里租住的公寓里,除了西班牙人以外,还有拉美裔和穆斯林裔的居民,傍晚的公园里,西班牙人和拉美裔移民在下棋、玩牌。街上的蔬菜店里,店主是摩洛哥裔移民,他的妹妹总是和一位西班牙老爷爷纠缠在“哦,美女(Guapa!)。便宜点!”一起,而20多岁头脑灵活的妹妹则轻描淡写地说:“那怎么可能呢?” (笑) 。在西班牙也有一些移民排斥运动,不仅进展顺利,而且令人印象深刻的是没有giggis的优雅气氛。

事实上,这个国家的现实是由外国人支持的

小井土先生提供3新一代越南工人和他们的家庭 (两个妻子和两个新生儿) 在中国山区的制造业工作。他们负责机械的设计和制造,技能水平很高,日语对话没有障碍
那么,日本的情况如何呢?近年来,很多人可能会觉得在便利店、家庭餐馆和居酒屋(日式酒吧)工作的外国人机会更多了。但是,您知道吗,其实有很多外国人在我们不太注意的地方工作,支持着日本的各行各业。
渔业支撑着日本料理这一世界遗产。据说,如果没有外国工人,就无法捕捞鲣鱼。鱼类加工中的许多工作,如去除牡蛎壳或切鱼,也是由外国人完成的。建筑业中的外国人也越来越多。截至 2025 年 1 月,日本的外国居民人数达到了 376 万,创历史新高。包括入籍公民在内的所谓 "外国根 "的人数将更多。
但你不觉得奇怪吗? 长期以来,日本政府一直说日本不接受移民。为什么会有这么多 "移民"?
答案很简单:自 1990 年左右以来的近 30 年里,日本实际上一直在通过关闭 "正门"、打开 "侧门"(即厨房门)的方式接纳外国人。这是因为日本为了弥补出生率下降和人口老龄化造成的劳动力短缺,一直以 "日本巴西人"、"技术实习学生"、"高技能人才"、"护理和看护人员 "等身份接纳外国人,并给出了 "因为他们扎根日本 "或 "将他们的技能传授给本国 "等各种理由。
这终于到了极限,"前门 "在 2018 年首次被打开。出入境管理和难民认定法》修正案允许接收在 14 个产业领域具有一定专业水平和技能的 "特定技能人才"。此外,新的 "培训和就业制度 "计划于 2027 年启动。该制度将开始取代现有的技术实习制度,目的是提高外国工人的技能,鼓励他们长期工作。
日本的移民政策一直是治标不治本,没有中长期政策。众多挑战之一是 "技能 "概念的模糊性。虽然接收外国人的基础是 "技能",但这些技能的实质内容却没有得到充分讨论。有必要明确各行各业所需的资格和技能水平,并根据行业和实际情况的变化不时进行审查。表面上看是外国人选拔标准的问题,实际上会引发对日本社会本身所面临问题的重新思考,如在日本企业中实现 "同工同酬 "和日本员工的 "职业选择"。

对未来的“挑战”也是“机会”

在国际关系学院,我负责“多元文化论坛”等课程,这是一门综合性讲座邀请从不同角度处理移民问题的嘉宾,包括从业者和研究人员;我还负责“多元文化共存社会的一般理论”课程,该课程对美国和日本的移民政策和歧视现实进行了更具体的研究。
我们的研讨班非常重视实地考察。我们会根据学生感兴趣的主题,例如“教育”、“护理工作”和“难民”,走访不同的地点。例如,在一次前往群马县一个外国人口众多的城市的考察中,我们与一所巴西学校的学生交流了他们的日常生活。我们还与一位日裔巴西女性(第二代)探讨了语言学习的难处。她从以日语为中心的学校生活来到父母的祖国,在那里学习了葡萄牙语,并在葡萄牙语环境中生活一段时间后,为了工作需要而过渡到英语。此外,我们还采访了神奈川县一家养老院的越南、尼泊尔和印度尼西亚籍工作人员,了解他们工作的挑战和收获。研讨班的学生似乎从这些多元化的生活故事中获益匪浅,他们的学习强度也比在课堂上高出许多倍(笑)。
亚细亚大学以其众多具有外国背景的留学生以及国际学生而闻名。在我的课堂和研讨会上,我经常听到这样的说法:“我有双重国籍”,或者“我的血统四分之一是日本血统,四分之三是菲律宾和美国血统”。如果故事的主人公是你身边的人,而不是一个完全陌生的人,你会更感兴趣,也会更认真地对待。这自然而然地培养了你对多元文化共存的直觉和应对能力,而这正是未来时代所需要的。我相信这是亚细亚大学的优势和重要价值所在。
无论放眼世界,都找不到一个“多元文化社会”顺利实现的先例。每向前迈出一步都会遇到阻力,必须克服这些阻力才能继续前进。这段旅程既是需要大量准备和努力的“挑战”,也是创造一个崭新、更美好社会的“机遇”。让我们共同思考,如何在我国实现多元文化社会!
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