#通过同伴支持者和课外活动，
看到了理想的“工作姿态”

入学后，我在前往“相遇广场”新生培训地点的公交车上，遇到坐在我旁边的一位聋哑女学生，便和她成为了朋友。她教了我一些基本的手语，并问我是否愿意成为同伴互助者。
亚细亚大学建立了“同伴支援制度”，由其他学生为残疾学生提供上课和校园走动方面的支援，目前约有80名学生注册。
当我访问我们活动基地“残疾学生学业支援办公室”时，我感到有些不自在，因为学生们用手语交流，我听不懂他们在说什么。一位学生注意到了这一点，帮我翻译，但正是在那时，我才真正感受到语言少数群体的感受。我希望能够为那些每天都面临这种信息障碍的朋友们提供一些帮助。
我在担任同伴支持员的过程中也体会到了一些事情。以前，我总以为这种支持是“我们帮你做的”。但实际上，我们是在平等的基础上，一起上课，消除隔阂。与其互相支持，我觉得不如像朋友忘了带橡皮一样，只是借给他用。即使在支持员之间，友谊也已经超越了院系和年级的界限。2019年，我参加了在其他大学举办的支持者论坛，与其他从事各种志愿活动的大学社团交流，也让我开阔了视野。
另外，我还加入了学友会下属的学生健康保险委员会并担任了委员长。该委员会主要致力于提高学生的健康生活意识，例如宣传将学费和校友会会费一起缴纳的制度，用于支付学生的住院治疗费用，以及进行酒精斑贴测试等。受到前辈们为校友健康努力的鼓舞，我加入了该委员会，并担任了两年的财务部部长。由于我能够掌握活动的流程，并促进各干部和所有委员之间的合作，即使在新冠疫情期间，我也通过频繁的线上沟通为各部门提供支持。担任委员长后，我一边支持和推动各位委员的目标，一边努力领导整个组织。我能够想象如果加入公司，我将如何与团队合作，这给了我自信。因此，我认为这也成为了我求职的一大魅力。

3月1日，公司说明会正式开始，我重新开始找工作。每天参加三家公司的线上说明会。大学工作人员也帮我填写了正确的申请表，顺利通过了。我的首选是一家从事临床检查的公司，因此从4月开始面试，经过短暂的角逐，在月底结束，最终获得了录用通知。
未来，我想成为一名能够为日本乃至亚洲各国人民的健康提供支持的人。我相信自己能够将自己在法律、语言、政治、经营等各个领域所学的知识运用到工作中。
在我完成求职并收集了除研讨会之外的所有毕业所需学分之后，我参加了其他部门的几门课程。
其中之一就是经营学院学院的“亚洲商务环境”课程。我选修这门课程是因为我想在工作中参与海外商务活动。课堂上，我们会讨论各种案例，例如大公司在海外扩张时面临的挑战和解决方案，学生们会主动参与讨论、发表和发言。作为一名法学院的学生， 我对课堂上用到的商务知识和术语一无所知，但经营学院的学生们教会了我很多，我很享受通过小组活动学习的过程。